Mi mucho más sincera suerte como alumna del Nivel de Educación por esta entrada tan digna. Por este motivo, en el momento de elegir escuela infantil, os sugiero tener en consideración ciertos elementos escenciales y llevar a cabo una lista de preferencias en función de tu estilo familiar. Buenas tardes, para mi fué muy satisfactorio leer esta entrada, me he visto reflejada en todos y cada oración, cada idea y pensamiento que muestras tener Miguel Ángel. El procedimiento Montessori siempre y en todo momento me ha semejado precioso y también revolucionario a la par que necesario, por esa búsqueda de la felicidad en los alumnos como objetivo principal, que por otra parte, debería darse cada día en la escuela.
Se sentaron juntos observando en silencio, sorprendidos y alegres, mudando entre ver al pájaro y a la cara sonriente del otro. Lo cierto es que las relaciones y conexiones alegres con los cuidadores apoyan el desarrollo emocional óptimo. La iluminación y los materiales, así como las texturas y los colores juegan un papel fundamental en el desarrollo de las ocupaciones. Por otra parte, me parece maravilloso todo lo que escribió y ojalá algún día esto ocurra en todas las salas y en todas y cada una de las etapas educativas.
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Se trata de ofrecer a los niños una amplia y extensa pluralidad de actividades, y darles la misma relevancia a todos las clases de capacidades intelectuales. Creo que todas y cada una las personas deberían leer esta publicación, con independencia de si se ocupan o no a la enseñanza. Estoy de acuerdo que uno de los más importantes objetivos de la enseñanza ha de ser conformar personas felices pues con una actitud efectiva es mucho más fácil conseguir excelente resultados. Como has citado es muy preciso que los enseñantes adopten asimismo postura para poder transmitirla a los estudiantes. Comprendo que la búsqueda de la alegría no es única de la etapa infantil. Por otra parte, me semeja fantástico todo lo que ha escrito y esperemos cualquier día esto ocurra en todas las aulas y en todas las etapas educativas.
Entre ciertas de esas conmuevas encontramos el enojo, la tristeza o alegría, y es sobre esta última en el que nos vamos a enfocar durante este post. Para ganar autovaloración incorporaremos también, el soliciar reconocimiento o votaciones positivas. Pedir lo que uno necesita se convierte en un ademán desprendido con uno mismo. Muchas veces “jugamos” a que el otro adivine lo que necesitamos o pensamos que no merecemos ningún elogio, y estas formas de actuar tienden a llevar a la frustración o a la infravaloración.
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Aplicas a tus actividades de EF lo que lees y tratas de manifestar lo que piensas y lo que haces de siempre comprometida. Ser contentos probablemente resultará una utopía en un mundo como el que vivimos… Quizás pues no hemos aprendido el camino para conseguirlo, así como indicas. Lograr algo tan complejo puede resultar prácticamente irrealizable, pero se pueden ofrecer pasos en ese sentido. Tú has aludido a Montessori o Alexander Neil… Y has concretado algunas de las prácticas del método Montessori.
Yo sabía que, como eran los mucho más pequeños del colegio, no se iban a enterar de casi nada, y los padres tampoco por el hecho de que la obra era en inglés. A continuación se muestran ciertas actividades que se realizaron con chicos y chicas de 4ª de Principal del Instituto “José Antonio Labordeta” de Zaragoza. Capacidad de usar las expresiones de manera efectiva, en forma oral o escrita, es decir, la fluidez verbal.
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La obligación que tienen los padres y educadores de buscar la alegría de sus hijos y discípulos nos exige a los mayores tratar de ser contentos a pesar de las muchas cosas que tiran en sentido contrario. Valorar los esfuerzos de los niños, entender sus fracasos y conducirlos con cariño en sus fallos, creo que es afirmarlos en el buen sendero. El sendero hacia la felicidad pienso que lo buscamos todos los seres humanos. Lo que sucede es que habitualmente nos confundimos y lo buscamos precisamente por donde nos lleva a la infelicidad. En fin, es importante no engañarse y no dejarse llevar por los cantos de sirena. La alegría en el tiempo que estemos presentes en este mundo, es el sendero, es la alegría de estar viva.
El intelecto fracasa cuando somos desdichados, dice José Antonio Marina en su libro “La inteligencia fracasada”. Que los alumnos y las alumnas sean contentos es la intención primordial. Y si se diese la situacion en el que, mucho más adelante, sentís que la escuela no responde a vuestras esperanzas y no se adapta a vuestras pretensiones, siempre y en todo momento podéis mudar a tu hijo de centro, no es una resolución irrevocable. La proximidad y el trato directo con las familias es otro de los elementos esenciales.
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De pronto, mi padre brincó por la ventana y dijo que no había nadie y ascendemos. Entonces llegó mi madre y descubrimos que había sido ella sin estimar. La alegría es una buena emoción, a mí me chifla, me agrada sentir esa sensación en mí. Por medio de una formación personalizada, cada participante podrá seguir su propio proceso … Es la capacidad para editar una imagen mental en la verdad.